Jardim de Infância: Um local onde as Crianças Aprendem a Brincar

Num ano como o de 2020, é certo que o distanciamento social se torna num fator de segurança para miúdos e graúdos. Ainda assim, o Jardim de Infância para as crianças dos 3 aos 5 anos de idade não deixa se ser um elemento essencial no seu crescimento. A EDUKAR hoje traz-lhe um artigo onde não só relembra a importância deste período para a criança, mas também como o(s) seu(s) filho(s) o podem desfrutar com todas as medidas de segurança.

A importância do Jardim de Infância num contexto social

É inegável que o Jardim de Infância se trata de um período que se revela fulcral para o desenvolvimento das crianças. Acima de tudo este trata-se de uma altura em que as necessidades afetivas das crianças assumem-se como fundamentais no seu crescimento.

Apesar da pandemia da COVID-19 ter vindo abanar brevemente este panorama, ainda assim o contexto social eventualmente irá voltar à normalidade. Uma normalidade na qual a “falta de tempo” de muitas famílias acaba por levar muitos pais a precisar de alguém que cuide dos seus filhos. Nesse sentido, o Jardim de Infância (ou mais especificamente os educadores de infância) tem um papel essencial.

O porquê de ser essencial à criança frequentar um Jardim de Infância

É recomendado que as crianças frequentem o jardim de infância, visto que é uma mais-valia para o desenvolvimento da criança. Há diversos fatores cognitivos, emocionais, sociais e físicos que acabam por se tornar em elementos com influência no crescimento. Com efeito, é através da socialização e das brincadeiras em grupo que a criança vai aprendendo a conviver em sociedade.

Por isso, o recreio e as brincadeiras são essenciais em permitir a libertação de energia, já para não falar que é um direito inerente ao seu crescimento. Os Educadores de Infância também marcam lá a sua presença com o propósito de proporcionar experiências que permitam a aprendizagem enquanto se brinca. Através de uma diversidade de iniciativas e tarefas diárias o Educador ajuda no crescimento de um grupo de crianças. Através de ações como trabalhos manuais, jogos e outras atividades, o ambiente do Jardim de Infância é essencial no sentido de incutir sentido de responsabilidade e momentos de socialização para as crianças.

Há diversos pais ocupados que cada vez mais valorizam o papel dos educadores e do Jardim de Infância no crescimento dos seus filhos. Porém a pandemia veio abanar um pouco a área da educação.

Como a criança pode desfrutar deste período com a devida segurança?

Ainda assim, na EDUKAR sublinhamos que nunca é demais brincar com a devida segurança. Dispomos de um plano detalhado de contingência que partilhamos com todos os pais assim que retomamos a atividade. Nas nossas instalações, desde o nosso regresso à atvidade temos vindo a adotar as seguintes normas para o caso dos nossos alunos do Jardim de Infância:

• Os alunos agora são entregues à porta da EDUKAR pelo seu encarregado de educação, ou pela
  pessoa por ele designada, e recebidos por um profissional destacado para o efeito. Deste modo evitamos assim
  a circulação de pessoas externas no interior do recinto;
• Após a entrada, as nossas crianças trocam o calçado que levam de casa por outro apenas utilizado no espaço do
  Jardim de Infância. Este calçado extra permanece no estabelecimento para uso exclusivo aí.
• As batas ou fatos de verão da EDUKAR são apenas vestidos após a entrada com o auxílio da colaboradora que recebe a criança;
• Na EDUKAR não permitimos que as crianças levem de casa brinquedos ou outros objetos que não sejam necessários;
• Também não permitimos que seja trazida comida do exterior no caso dos nossos alunos do Jardim de Infância. Todas as formas de alimentação para as crianças são por nós fornecidas;

Além das nossas normas partilhamos este vídeo que o Ministério da Educação português disponibilizou para os alunos da Pré-Escola. Salientamos que é importante que tanto os pais como os professores orientem as crianças nas boas práticas destas 5 regras importantes.