Descubra como é o Dia-a-Dia no Jardim de Infância

Desengane-se quem pense que o Jardim de Infância se trata de um espaço feito para as crianças apenas “brincarem até se cansarem”. Mais do que um espaço de brincadeiras é no ensino pré-escolar que a criança inicia os seus primeiros passos no mundo da aprendizagem. Nesse sentido é importante a organização de diversas atividades e espaços para providenciar aos mais pequenos as atividades estimulantes de que precisam. A EDUKAR hoje fala-lhe um pouco sobre a importância da organização do Espaço no Jardim de Infância.

O Conceito de “Área” no Ensino Pré-Escolar

Para quem está envolvido na área da educação para a infância o conceito de “área” não é de todo desconhecido. Aliás, este termo é usado habitualmente para designar as diversas formas de pensar e organizar a intervenção do educador nas experiências que são proporcionadas aos mais pequenos.

No dia-a-dia no Jardim de Infância há a tendência de organizar o espaço disponível em diferentes áreas de conteúdo. Esta divisão tem como principal propósito a realização de atividades de diferentes categorias, tendo em conta que a criança tende a aprender através da exploração do mundo que a rodeia. Em suma, nestas idades a tendência é a aprendizagem através de ações, logo estas “áreas” visam ajudar a criança a descobrir coisas novas em “contextos” distintos.

É importante salientar que a organização de um Jardim de Infância é um reflexo das intenções educativas do educador. Nesse sentido, os contextos das áreas devem estar adequadamente preparados para proporcionar experiências de aprendizagem positivas para os mais pequenos.

Não existe uma “regra” fixa para a forma como as áreas do Jardim estão organizadas. No entanto, a sua disposição deverá ir de encontro aos interesses do grupo de crianças em questão, bem como aos projetos pedagógicos (educativos) que a instituição esteja a desenvolver. As mudanças e adaptações do espaço em causa devem ser feitas em conjunto, de modo a que os mais pequenos se sintam sempre familiarizados com o espaço e se tornem parte do seu processo de organização.

Há diversos exemplos relativamente à forma como se podem organizar as áreas de um Jardim de Infância. Hoje trazemos-lhe alguns exemplos vindos do nosso dia-a-dia no Jardim de Infância EDUKAR:

Área do Acolhimento

A área do acolhimento trata-se de um espaço onde o grupo de crianças e os educadores se juntam sentados em roda para partilharem experiências, cantarem e realizarem alguns jogos em grupo. Além disso é também neste local que se planificam as atividades que se irão realizar ao longo do dia.

Área da Expressão Plástica

Na área da Expressão Plástica as crianças experimentam e desenvolvem noções de espaço relativos ao suporte que nele se inscreve. Têm ainda a oportunidade de experimentar diversos materiais e suportes, realizar artefactos com materiais reutilizáveis, bem como colagens, pinturas, desenhos com variadas técnicas.

Área da Escrita

Na área da escrita as crianças têm as suas primeiras experiências com o código escrito. Com efeito, atividades tais como tentar escrever, copiar letras e imitar a escrita e leitura ajudam os mais novos a percecionarem aos poucos as funções da escrita e as suas diferenças na comunicação em relação à linguagem oral.

Área dos Jogos

A área dos jogos é um espaço de brincadeira por excelência. Ou seja, aqui podem ser realizadas atividades de diversas categorias, nomeadamente, construções a três dimensões, atividades de iniciação à matemática e outras experiências de noções espaciais com elementos como puzzles, construções, pistas de carros, etc.

Área da casinha

Em seguida temos a área da casinha. Em suma, o objetivo principal desta zona passa por promover o “jogo simbólico” de forma a potencializar as brincadeiras de faz-de-conta entre os mais pequenos.

Área da biblioteca

Aqui procuramos incentivas a uma maior promoção da leitura através das imagens de modo a fomentar a curiosidade das nossas crianças e a envolvê-las  “mundo mágico” dos livros. Ao mesmo tempo criamos condições para potenciar uma maior capacidade de comunicação oral, construção de frases e o primeiro contato com as letras e palavras.

Área da Informática

Por fim temos a área da informática na qual promovemos o primeiro contato com as novas tecnologias. Com o devido acompanhamento dos educadores as nossas crianças vão aprendendo algumas vantagens do mundo digital.

No Jardim de Infância da EDUKAR, temos o nosso espaço dividido em diversas áreas temáticas que visam promover uma aprendizagem saudável e variada às nossas criança.

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